Landesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe Behinderter in Nordrhein-Westfalen e. V., Homepage

Befragung zu Angeboten für "Junge Menschen mit Behinderung am Übergang zwischen Schule und Beruf bzw. Studium"

Förderer des "Projekts JuMB":

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege des Landes NRW

Informationen über die aktuelle Befragung der LAG SB NRW

Informationen zum Projekt
Was will das Projekt?
Methodik
Zeitplan
Wer macht mit?

Junge Menschen mit Behinderung am Übergang Schule / Beruf / Studium

Junge Menschen mit Behinderung, die ihren schulischen Bildungsweg abschließen und einen Beruf oder ein Studium aufnehmen, stehen in dieser ohnehin schwierigen Übergangssituation wegen ihrer Behinderung oftmals vor besonderen Problemen, die ihre weiteren Bildungs- bzw. Ausbildungschancen nachhaltig beeinflussen. Diese Schwierigkeiten stehen im Mittelpunkt des Projekts "Junge Menschen mit Behinderung am Übergang Schule/Beruf/Studium", das die LAG SB, gefördert vom Land Nordrhein-Westfalen, aus Anlass des Europäischen Jahres der Menschen mit Behinderungen exemplarisch in der Stadt Münster durchführt.

Was will das Projekt?

Zunächst kommt es darauf an, grundlegende Informationen darüber zu gewinnen, in welchen typischen Situationen junge Menschen mit Behinderung in ihrer beruflichen oder wissenschaftlichen Ausbildung besondere Unterstützung benötigen. Ausgehend von diesen Erkenntnissen sollen Empfehlungen erarbeitet werden, wie die beteiligten Institutionen, Organisationen etc. die Barrieren beseitigen können, die jungen Menschen mit Behinderung den Zugang zu Beruf und Studium erschweren.
Die Aufmerksamkeit richtet sich dabei vor allem auch auf die elektronischen Medien, um herauszufinden, ob und unter welchen Bedingungen sie geeignet sind, jungen Menschen mit Behinderung diesen Zugang zu erleichtern.

Im Downloadbereich können Sie den Artikel LAG-Projekt "JuMB" untersucht die Situation Jugendlicher und junger Erwachsener mit Behinderung an der Schwelle zum Berufsleben herunterladen. Quelle: mittendrin 2003, Seite 35 (355 KB, PDF-Datei)

Methodik

Schriftliche Befragung der Schulen, Beratungsstellen und sonstigen relevanten Institutionen in Münster, um zu erheben, welche Unterstützungsmöglichkeiten es für junge Menschen mit Behinderung am Übergang zwischen Schule und Beruf bzw. Studium gibt und in welchem Umfang diese in Anspruch genommen werden;
schriftliche Befragung junger Menschen mit Behinderung zu ihren Erfahrungen in der Übergangssituation zwischen Schule und Beruf bzw. Studium, um ihren Unterstützungsbedarf zu ermitteln;
Befragung von Fachleuten aus der Arbeit mit behinderten Menschen zur Situation junger Menschen mit Behinderung in der Übergangssituation nach Beendigung des Schulbesuchs;
Ausarbeitung von Empfehlungen zur Erleichterung des Zugangs zu Beruf und Studium für junge Menschen mit Behinderung.

Zeitplan

2003
Juni, Juli: Institutionenbefragung;
Oktober, November: Befragung von jungen Menschen mit Behinderung, Expertenbefragung

2004
Auswertung der Ergebnisse, Erarbeitung und Empfehlungen, Beginn der Implementation eines Handlungskonzepts